| 버전 | 1.1 |
|---|---|
| 발행자 | Jared Brzenski |
| 출시일 | 2011. 10. 29. |
| 추가 된 날짜 | 2011. 10. 29. |
| OS 요구 사항 | iOS |
| 요구 사항 | Compatible with iPhone, iPod Touch, and iPad. Requires iOS 3.1 or later. iTunes account required |
| 총 다운로드 | 2 |
| 가격 | Free |
기술
비디오 게임 그 이상, Factor POP! 사용자가 수학 기술과 빠른 손가락을 활용하도록 도전합니다. 버튼은 선택한 속도로 화면을 스크롤하며 사용자는 선택한 숫자의 배수 또는 인수인 버튼을 POP해야 합니다.Factor POP! 재미 있고 경쟁력 있는 디자인을 통해 반복 사용을 장려하면서 곱셈과 나눗셈 개념에 대한 지식을 활용합니다. 배수와 인수의 인식은 더 높은 대수 기능을 수행하는 핵심 단계이기 때문에 이 게임은 Factor POP으로 모든 초등 또는 중학생에게 필수입니다! 점점 더 빠르고 더 어려운 수준을 통해 요인과 배수에 대한 이해를 강화합니다. 사용자는 획득한 포인트를 통해 이전 레벨의 기본 숙달을 보여줌으로써 레벨을 잠금 해제합니다. 레벨 성과는 별을 사용하여 순위가 매겨져 교사나 학부모가 사용자가 특정 개념을 얼마나 잘 마스터했는지 빠르게 확인할 수 있습니다. FACTOR와 MULTIPLE의 개념은 6, 7학년의 핵심 개념인 게임 플레이를 통해 강화된다. 이 게임은 1-8학년 학생들을 위해 설계되었지만 기본적인 곱셈 기술을 연마하려는 모든 사람이 사용할 수 있습니다. 교사/학부모Factor POP! 학생들이 곱셈과 나눗셈 사실을 빠르게 암기할 수 있도록 설계되었습니다. 이것은 교육 프로그램이 아니라 기술 구축 프로그램입니다. 이 프로그램은 교실에서 수행되는 모든 지시를 보완하기 위한 것입니다. 다른 속도를 통해 학생/자녀는 계산 속도를 증가시켜 계산에서 다른 숫자로 나누는 숫자를 암기하는 것으로 전환합니다. 목표는 126을 2로 나눌 수 있다는 것을 아는 것입니다. 답은 나눗셈이 나머지 없이 발생할 수 있다는 것을 인식하는 것만큼 중요하지 않습니다. 목표는 20의 인수가 4라는 것을 아는 것입니다. 20/4에 대한 답은 나머지가 없이 나눗셈이 발생할 수 있음을 인식하는 것만큼 중요하지 않습니다. 이것이 바로 이 프로그램이 추구하는 것입니다. 이 프로그램은 기존 프로그램을 잘 사용하지 못하는 학생들을 대상으로 합니다. 전통적인 문제에 대한 재미 있고 운동 감각적 반응을 사용하여 어려움을 겪고 있는 학습자를 지원합니다. 차별화된 교실에서 앵커 활동으로 활용할 수 있습니다. 교사는 각 학생에게 별 3개 등급을 달성하여 어느 정도 숙달을 보여달라고 요청할 수 있습니다. 콘테스트는 학생들이 높은 점수를 받기 위해 주어진 레벨을 연습하거나 가장 높은 평균 점수를 받는 사람이 승자가 될 수 있습니다. 응답을 게시하거나 디자이너에게 이메일을 보내서 교실/가정에서 이것을 어떻게 사용했는지 공유하는 것이 좋습니다.